中小學(xué)圖書館藏書量的界定通?？紤]以下幾個因素：

1. 學(xué)生人數(shù)：一般以生均藏書冊數(shù)來衡量。

2. 學(xué)校規(guī)模和類型：不同規(guī)模（如小型、中型、大型學(xué)校）和類型（如小學(xué)、初中、高中）的學(xué)校，藏書量要求可能有所不同。

3. 教育階段：小學(xué)、初中和高中各階段學(xué)生的閱讀需求和認(rèn)知水平不同，因此相應(yīng)的藏書量也會有所差異。

4. 課程設(shè)置和教育目標(biāo)：學(xué)校的特色課程、教學(xué)重點以及培養(yǎng)目標(biāo)會影響藏書的種類和數(shù)量。

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